President's message
- syoung679
- 7 hours ago
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Dear colleagues,
Welcome to the new year! I hope each of you enjoyed a restful and well-deserved winter break, filled with time to recharge, reconnect, and take care of yourselves and those you love.
As we step into a new year together, I want to extend my deepest gratitude for your continued dedication and solidarity. Your commitment to wearing #RedforBCED continues to make a meaningful impact. It not only shows your support for our bargaining team but also sends a clear message to the employer that we stand united in our vision for strong public education and fair working conditions. Your unity matters, and it is seen.
Turn the page and you’ll find a collection of photos celebrating members across the province proudly wearing their #RedforBCED. These images are a powerful reminder of the strength we have when we stand together. Others are wanting to join us, so welcome them to wear red in solidarity!
This past fall, events in Alberta underscored just how vital our collective advocacy is. On October 27, 2025, Premier Danielle Smith invoked the notwithstanding clause to legislate Alberta teachers back to work after three weeks on the picket line. This action was a direct attack on workers’ rights protected by the Canadian Charter of Rights and Freedoms. Across Canada, workers recognize that we cannot allow this kind of government overreach to go unchallenged. In response, delegates at the BCTF Fall Representative Assembly voted to provide the Alberta Teachers’ Association with up to $1 million in financial and legal support. Other teacher unions across the country are offering similar actions of solidarity. We urge the Alberta government to reconsider their path and to respect the fundamental rights of educators.
As we continue to navigate the broader landscape of education and labour rights in Canada, this edition of the magazine creates space to highlight the meaningful work happening every day in classrooms and schools across the province. Inside, you’ll find practical teaching ideas, including lesson plans to support students preparing entries for the magazine’s new student writing contest. You can also read about BCTF Teacher Inquiry Projects and get a glimpse into a human geography class in Burnaby. These features sit alongside stories and reflections from educators that showcase the depth and diversity of teaching in our schools. I hope you find these stories encouraging and energizing as you settle into the new year.
Thank you for everything you do for your students, your schools, and each other. I’m proud to stand alongside you, and I look forward to all we will accomplish in the year ahead for our union, our profession, and for kids.
Wishing you a strong and inspiring start to 2026.
In solidarity,
Carole Gordon,
BCTF President
Cher·ères collègues,
Bienvenue dans cette nouvelle année ! J’espère que vous avez toustes profité d’une pause hivernale bien méritée et reposante, l’occasion de vous ressourcer, de renouer des liens et de prendre soin de vous et de vos proches.
Alors que nous entamons ensemble cette nouvelle année, je tiens à vous exprimer ma plus profonde gratitude pour votre dévouement et votre solidarité constants. Votre engagement à porter du rouge pour l’éducation en Colombie-Britannique continue d’avoir un impact significatif. Il témoigne non seulement de votre soutien à notre équipe de négociation, mais il envoie également un message clair à l’employeur : nous sommes unis dans notre vision d’une éducation publique de qualité et de conditions de travail équit-ables. Votre unité est essentielle et elle est visible.
Tournez la page et vous verrez une série de photos célébrant les membres de partout dans la province qui portent fièrement du rouge pour l’éducation en Colombie-Britannique. Ces images nous rappellent avec force la puissance de notre union. D’autres veulent se joindre à nous, alors invitez-les à porter du rouge en signe de solidarité !
L’automne dernier, les événements survenus en Alberta ont mis en lumière l’importance de notre mobilisation collective. Le 27 octobre 2025, la première ministre Danielle Smith a invoqué la clause dérogatoire pour forcer les enseignant·es albertain·es à retourner au travail après trois semaines de piquetage. Cette mesure constituait une atteinte directe aux droits des travailleur·euses protégé·es par la Charte canadienne des droits et libertés. Partout au Canada, les travailleur·eues reconnaissent qu’il est inacceptable de laisser ce genre d’abus de pouvoir gouvernemental impuni. En réponse, les délégué·es à l’Assemblée représentative d’automne de la FECB ont voté pour accorder à l’Association des enseignant·es de l’Alberta jusqu’à un million de dollars en soutien financier et juridique. D’autres syndicats d’enseignant·es à travers le pays prennent des mesures de solidarité similaires. Nous exhortons le gouvernement de l’Alberta à reconsidérer sa position et à respecter les droits fondamentaux des éducateur·rices.
Alors que nous continuons d’explorer le contexte plus large des droits des enseignant·es et des travailleur·euses au Canada, ce numéro du magazine met en lumière le travail important accompli chaque jour dans les classes et les écoles de la province. Vous y trouverez des idées pédagogiques pratiques, notamment des plans de cours pour aider les élèves à préparer leurs textes pour le nouveau concours d’écriture étudiante du magazine. Vous pouvez également consulter les projets de recherche des enseignant·es de la FECB et découvrir un cours de géographie humaine à Burnaby. Ces articles côtoient des témoignages et des réflexions qui illustrent la richesse et la diversité de l’enseignement dans nos écoles. J’espère que ces récits vous inspireront et vous dynamiseront en ce début d’année.
Merci pour tout ce que vous faites pour vos élèves, vos écoles et vos collègues. Je suis fière d’être à vos côtés et je me réjouis de tout ce que nous accomplirons l’an prochain pour notre syndicat, notre profession et les enfants.
Je vous souhaite une excellente et inspiranteannée 2026.
Solidairement,
Carole Gordon,
Présidence de la FECB
